新闻动态

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  • 为进一步提升教师教学案例开发与应用能力,12月19日,学院特邀青岛科技大学于培友副教授作题为“如何开发一个好的教学案例”的专题讲座。学院全体教师及部分研究生参加了本次活动。 讲座中,于培友副教授结合其丰富的案例开发、教学与评审经验,系统阐述了优秀教学案例的核心特征与开发逻辑。他深入剖析了教学案例与商业案例、研究案例之间的区别,强调教学案例应服务于明确的教学目标,蕴含决策冲突与启发性问题...
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  • 12月19日,学院邀请我院资产评估专业2010届校友庄超来校开展题为“大学生成长规划”的职业生涯规划讲座,活动由副院长谷增军主持。全体2025级本科生到场参加。 讲座中,庄超围绕认识大学、学业为本、探索自我、规划未来、行动清单等五个方面展开深入讲解,指导新生挖掘职业适配领域、夯实专业核心能力。他结合自身丰富的行业经历,引导同学们通过实践探索职业方向、制定分阶段成长路线,并针对学业规划...
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  • 12月17日上午,我院特邀厦门大学罗进辉教授以线上方式,为全院教师作题为“国家社科基金申报与智库服务工作”的专题学术讲座。学院科研骨干与青年教师在会计学院会议室聆听了本次讲座。 讲座中,罗进辉教授结合自身丰富的项目申报与智库建设经验,系统阐述了国家社科基金申报的战略定位、选题设计、论证逻辑与撰写规范等关键环节。他特别强调,在新文科建设背景下,申报工作应紧密对接国家战略需求,注重学科交...
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  • 为深化产教融合、加强校地共建,拓展实践育人空间,12月15日,会计学院与天陆新大华会计师事务所联合共建“双创”工作坊揭牌仪式在莱山区润华大厦举行。天陆新大华会计师事务所负责人,会计学院党委副书记、副院长、团委书记及辅导员代表共同参加活动。   会上,双方围绕“双创”工作坊建设、实习就业精准对接、人才联合培养等方面进行了深入探讨。双方表示将依托会计学院专业教育优势与事务所实践资源...
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  • 12月10日下午,我院特邀山东建筑大学商学院学术副院长杨金凤教授在学院会议室举办国家社科基金项目申报专题讲座。学院科研骨干及拟申报教师积极参与本次活动。杨金凤结合自身经验,围绕国家社科基金项目申报的规范要求、选题策略、破题设计与论证逻辑等关键环节进行了系统讲解。她深入解读了最新申报政策与形式规范,强调选题应兼具学术前沿性、国家战略关联性及本校特色优势;在论证方法部分,通过典型案例分析,具体...
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  • 12月11日,校党委委员、副校长杜曙光在61001为联系班级及党支部讲授了主题为“廓清‘十五五’历史方位,开创中国式现代化建设新局面”的思政课。  杜曙光围绕学习贯彻党的二十届四中全会精神,结合当前学生学习阶段,系统梳理了“十四五”时期我国发展取得的重大成就及“十五五”时期经济社会发展的指导思想与主要目标,从学生视角出发,解读“十五五”时期重要部署。杜曙光强调中华民族伟大复兴势不可挡,...
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  • 2025年11月20日,会计学院邀请对外经济贸易大学张新民教授、博士生导师,在学术会堂为师生们作了题为“财报数据与企业实质”的学术报告。报告由会计学院院长桂良军主持。   张新民教授深入浅出地解析了财报数据如何映射企业实质。他以深厚的学养与实战经验,系统介绍了财报分析的理论创新框架,强调应从战略、竞争力、风险与财务可持续等维度出发,揭示企业实质。他结合恒瑞医药与复星医药、中芯国际与科...
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  • 11月6日,会计学院2025级会计学(ACCA)实验班开班仪式在6教10楼实验室举行。ACCA协会青岛办公室负责人、会计学院ACCA项目部负责人及2025级辅导员老师、高顿教育烟台负责人及学习管理老师、2022级优秀学员以及2025级ACCA实验班全体同学参加了本次开班仪式。  ACCA协会代表老师介绍了ACCA发展历史及课程体系,从政府政策、证书获得及学位申请三个方面讲解了学习ACCA的收获,展示了ACCA协会为ACCA学员提供的...
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  • 11月1日上午,山东工商学院会计学院在6教10楼会议室举办了2025年新聘校外兼职导师聘任仪式暨“智领未来,融通共赢”主题论坛。山东威高集团医用高分子制品股份有限公司副总经理鞠洪峰、、信永中和会计师事务所合伙人王贡勇、烟台正海投资管理有限公司董事长兼总经理王涛等5位校外兼职导师参加。研究生处副处长张大文,会计学院院长桂良军、MPAcc教育中心主任董江春及研究生代表共同参加此次活动,活动由王金凤副院长主...
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  • 10月31日,会计学院在学院会议室举办2025年度第32期硕博论坛。论坛由王欣兰教授主持,并特邀我院王金凤教授与刘洋博士担任点评嘉宾,部分青年博士及研究生参加活动。 2024级研究生段亚男和邵琳宁分别就其研究成果进行了汇报。段亚男同学的论文《营商环境与知识管理能力耦合对产业领军企业创新绩效的动态赋能机制研究》,从营商环境与知识管理能力耦合的动态视角考察其对领军企业创新绩效的影响,...
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